在陽光明媚的五月里，在百花齊放、萬物充滿生機、春風習習的春季里，實驗學校召開了盛大的“期中測試頒獎大會”。

      在此次大會上，學校表彰了期中考試成績優異的同學、進步巨大的同學以及在這學期獲得學科優異獎的同學。

      這次頒獎大會讓我感觸頗深，尤其是優秀學生的講話，讓我學到了許多好的學習方法：早讀時大聲讀出來可以讓我們記得更加牢固。俗話說“好記性不如爛筆頭”“耳聽千遍不如手寫一遍”，不要一味的學習或者一味的玩，要做到“勞逸結合”。更重要的是要做好課前預習，這樣學習起來會事半功倍。

      最激動人心的時刻是頒發“學習之星”獎杯時，全校七名獲獎同學洋溢著歡樂的笑容、邁著自信的步伐登上領獎臺，臺下響起了熱烈的掌聲。他們“百舸爭流獨占鰲頭”離不開自身的刻苦努力、勤奮踏實，更離不開他們的不懈努力。正因為有這樣的精神，才換得今天的優異成績。他們不僅是我們學習的榜樣，更是學校的驕傲。

      這次頒獎大會不僅激勵了獲獎同學再創新高，更是激勵沒有獲獎的同學要繼續努力。

     “智慧源于勤奮，成功源于努力”。以后我要向獲獎同學學習：上課認真聽講，積極回答問題；多寫、多聽、多問；早讀大聲讀的學習方法，更要學習他們堅持不懈、努力拼搏的學習精神。我相信，只要我們努力，最終都會獲得成功！

      在陽光燦爛的五月，實驗學校期中考試頒獎儀式如期而至。

      陽光明媚，綠草如茵。整潔寬敞的操場上排放著一排排整整齊齊的凳子，它們在靜靜地等待著學生們。這次的典禮是隆重、盛大的。目的是為了獎勵那些優秀的學生，同時也是為了激勵其他的學生。

     身穿校服的學生有序入場，胸前的紅領巾隨風飄揚?！邦C獎儀式正式開始”四位主持人的聲音響徹在整個校園內。接著，我們敬重的王校長上臺講話。 王校長講到：不光是要努力學習，更是要腳踏實地的努力。之后五七班的侯佳彤同學與我們分享了她的學習經驗。讓我們懂得不僅要在課堂上認真聽講，積極舉手，還要在課前做好預習。早讀時，大聲讀出來，更能加強記憶。

      聽了王校長和這位同學的發言，讓我深受感觸：成功可能就是這樣通過自己的良好習慣累積起來的吧！我們每個人都應當養成這樣良好的學習習慣來促進自己的進步。

     “有請獲獎同學代表上臺領獎！”在大家如雷鳴般的掌聲中，獲獎的同學雄赳赳地走上了領獎臺?？粗麄兪种械莫劆?，我不禁想：這些榮譽代表的是這些同學們日復一日，堅持不懈的成果，也是他們為了每一次的進步所付出的努力。

     讓我更佩服的是在本學期學科檢測中獲得四次學習標兵的同學。他們邁著自豪、充滿自信的步伐登上舞臺，整個人散發著青春的光彩。他們接過“學習之星”獎杯的那一刻，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。我心里既羨慕又不禁自責：我為什么不像他們那樣努力呢？

     我看著獲獎的同學，心中五味雜陳。一年級的學弟學妹們領獎時的開心，再到六年級學生領獎時的自信，讓我倍受鼓舞。此刻，一只大雁滑過天空，自由地飛翔著，可能它也在為同學們而感到高興吧！頒獎典禮也在同學們的掌聲中結束了。

     回到教室，我感觸頗深：一份耕耘，一份收獲。每一次的努力都是成功的奠基石。獲獎的同學是我的榜樣，也是我努力的目標。今后，我要通過自己的努力成果來證明自己。這次的頒獎儀式不是句號，也不是可以決定成敗的最終結果。這只是人生之路的又一次開始，自我成長的再次出發。

     在陽光下，一群充滿熱血的少年在奮力拼搏著……

      2021年5月8日我校舉行了隆重的“學習榜樣精神 凝聚榜樣力量”頒獎典禮。在本次活動中，優秀學生宛如雨后春筍層出不窮，而我也在眾多學生中脫穎而出，榮獲了“學習之星”獎杯。

      當主持人念到“六（1)班張媛淇！”時，我的心情無比激動。我把腰挺得筆直，邁著自信的步伐，驕傲而自豪地走上了領獎臺，臺下響起了雷鳴般的掌聲。當王俊輝校長把獎杯遞給我時，我覺得這獎杯有千斤重，不是因為它沉，而是因為它凝結著我在學習上所付出的努力和汗水，記錄著我成長點點滴滴，它意義非凡，同時這沉甸甸的獎杯也飽含了學校對我殷切的期望。

      雖然我獲得了獎勵，但我深知“人外有人，山外有山”，我不能驕傲自滿，應在學習中不驕不躁，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高！

      接下來是學生代表侯佳彤同學的演講。聽了她的演講我自愧弗如。我應該向她學習，因為我沒有她那樣端正的學習態度。在以后的學習中，我要把百分之百的精力都投入學習當中，上課專心聽講，積極發表見解，下課后認真復習，提前預習，多做課外題……我要做的還很多！

      小學六年，你可曾像學生代表侯佳彤那樣上課專心聽講，下課努力學習呢？如果你沒有如此努力過，那你的成績怎會更加優秀？我捫心自問。我的小學生涯即將接近尾聲，在最后的日子里讓我會竭盡全力展示出最優秀的自己。如果到畢業我的成績始終沒有進步，我至少可以說一句：“我用盡渾身解數都沒有達到學習上的理想狀態，但是，我努力過，我堅持過，我無怨無悔！”

     我暗暗鼓勵自己，努力吧！媛淇！奮斗吧，媛淇！我堅信一分耕耘，一分收獲，只要努力就一定會有成果。

     這次場頒獎典禮雖然結束了，但它對我的影響會一直伴隨著我，激勵著我不斷前進！

      今天注定是有紀念意義的一天，在新樂市實驗學校寬闊的操場上，舉行著“樹立榜樣精神，凝聚榜樣力量”為主題的頒獎典禮。本次活動由小學部的全體老師和同學們參加，大家共同見證學習之星的誕生。我的心情像初升的太陽，明媚有光澤。

      而在這次隆重活動的舉行前，我通過不懈的努力，在考試中穩定發揮拿下了兌換獎牌的機會，且有幸代表班級里其他進步的同學們上臺領獎，是多么的榮幸。

      今天的太陽很給力，一片明媚，我的心情也如今日的太陽，明媚、有力量。正值大會前夕，我懷著激動無比的心情等待在主席臺下，腦海中不斷閃現我脖子里戴著金燦燦的獎牌樣子，嘴角不自覺露出幸福的微笑?？粗琼唱劆?，眼底那無法掩飾的期待感像溫熱的泉水往外涌。不過聽了王校長那充滿期望的發言之后，我覺得不該因為眼前這一點成績就感到自滿，要靜下心來，不驕不躁，朝著更遠的目標學習奮斗。下一次要用獎牌去換取亮閃閃的獎杯。聽了侯佳桐同學的發言，并了解了她的學習方法后，我更明確了自己的努力方向，向著太陽出發，向著光明出發，向榜樣學習。

      看著臺上同學們舉起亮閃閃的獎杯，在驕陽的照耀下反射出晃人眼的光輝，臉上洋溢著燦爛的笑容。我在心里暗下決心，自己在不久的一天也一定會站在主席臺上，用胸前金光閃閃的獎牌，換取更大的榮譽象征-獎杯。那時我張揚自信的笑容，也會被永遠定格在老師的相機里。我要把獎杯當做下一個目標，我要朝著獎杯，朝著目標，朝著那亮閃閃的光芒進發。  

      我在自己的心里暗暗埋下了一顆小種子——在期末考試時，我一定要讓同學和老師，父母看到一個更加突破的自己。盡管在數學的學習中，我會遇到這樣那樣的困難，但我會認認真真地去琢磨它們，因為我相信：“一份耕耘，一份收獲?！瘪R克思曾經說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。那我就要做那個意志堅強的人，到達我那個理想的彼岸。因為我心中已萌發出無盡的動力。迎著太陽出發，向著光明前進。

      榜樣是一座燈塔，指引航程；榜樣是一面旗幟，引領方向，榜樣是一股力量，鼓舞斗志。榜樣在我心中一直是神圣的，激勵著我不斷向上攀登，想登上頂峰。

      今天，陽光明媚，微風拂面。上午我們迎來了實驗學校小學部期中頒獎典禮，這是一個向榜樣學習的好機會。我們身穿校服事整齊地坐在操場上，燦爛的陽光撒在我們每一個人身上，風兒吹動著我們胸前鮮艷地紅領巾。

      同學們神采奕奕，坐得筆直。主持人穿著漂亮的禮服在陽光下更加耀眼了，她們清亮地聲音傳到我們每一個人的耳中。

     首先，王校長在臺上講話，他說的“獲獎的同學也許是你的同桌，也許是你的好朋友，但他們都是在刻苦努力著”深深地印在我的腦海中。是的，每個人都在刻苦努力，只是程度不一樣。我反思著我自己我沒有能上臺領獎的原因，追問著我自己“我真的努力了嗎？”

     王校長講完，五年級（7）班的一位同學向我們分享了學習經驗：珍惜早讀時間，早讀時間是我們記憶最牢固的時候；學習時要找到方法；做學習計劃將所有科目穿插起來；學會勞逸結合，適當休息，避免厭學心理等等。她的這段分享使我受益匪淺，對我學習方法的完善有很大作用。

     接下來是頒獎。一至六年級獲獎同學陸續上臺，不同的校長、老師為他們頒獎。我們在臺下投出羨慕的目光并報以熱烈的掌聲。一次又一次的鼓掌，把我的手都拍麻了。

     頒獎完畢，典禮也就接近了尾聲。主持人再一次對全體同學進行了鼓勵“一次考不好，不會畫上句號，但每一次都考好，一定會畫上圓滿的句號。希望同學們再接再厲，用自己的努力創造自己的輝煌?！?/span>

     我回到教室后，下定決心：我不會松懈，會一直向前沖！

     這次獲獎的同學就是今后我學習的榜樣，就是我向前沖的動力，他們給我向上攀登的力量，讓我成為更好的自己！