5月8日上午，新樂市實驗學校小學部舉行了“學習之星”表彰大會。實驗學校王俊輝王校長發表講話，號召同學們對照學習標兵，找差距，勤反思，奮起直追，迎頭趕上，人人爭當實驗學校閃亮的“學習之星”。
參加頒獎典禮有感
新樂市實驗學校五（1）班 孫莫晨
灼熱的陽光照射在操場上，我的心情正如這驕陽一樣燦爛，屬于夏日的溫度在心里又盎然了幾分。此時的我，正坐在新樂市實驗學校寬闊的操場上，參加“學習之星”的表彰大會和頒獎典禮。本次活動由小學部的全體老師和同學們參加，大家共同見證學習之星的誕生。
在這次隆重活動的舉行前，我通過不懈的努力，在考試中穩定發揮拿下了班級第一這個名次，且有幸代表班級里其他名列前茅的同學們上臺領獎，以至于昨天長達一下午的排練我都充滿干勁，一點都不覺得累。
烈日當空，一片明媚，正值大會前夕，我懷著激動無比的心情等待在主席臺下，看著那沓獎狀，眼底那無法掩飾的期待感像要溢出來似的。不過聽了王校長那澎湃的發言之后，我覺得不該因為眼前這一點成績就感到自滿，要靜下心來，不驕不躁，朝著更遠的目標學習奮斗。聽了候佳桐同學的發言，并了解了她的學習方法后，我決定要把自己的學習計劃好好規整一下，養成更好的學習習慣，做到自律這一點，向榜樣學習。
發言結束后，激動人心的頒獎環節開始了，看著臺上同學們脖子上金色的獎牌，在驕陽的照耀下反射出晃人眼的光輝，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在心里暗下決心，自己在不久的一天也會站在主席臺上，胸前掛著金光閃閃的獎牌，張揚自信的笑容，也會被永遠定格在老師的相機里。我要把獎牌當做下一個目標，我要朝著獎牌，朝著目標，朝著那金色的光芒進發。
很快，也該頒發我們的獎狀了，我挺直了腰板，邁著輕快的步伐走上了領獎臺，站到了屬于自己的位置，這一刻我的世界像是被放慢了，臺下同學們的目光游走在我們幾個領獎者身上，或是羨慕，或是肯定，或是……攝像老師“咔嚓咔嚓”拍照的同時，頒獎老師和三位同學緩緩地來到我們身邊，鄭重地把獎狀頒發給我們，我拿起獎狀，擺在胸前，打心底露出最燦爛的笑容，或許是太陽的照耀，也許是心里激動，眼眶里竟有晶瑩的淚花翻涌而出。
臺下“啪啪啪”的掌聲，拉回了我所有的想象和情緒，這掌聲是同學們對我們優異成績的認可，也是老師們對我們努力學習的肯定，我心底的榮譽感油然而生……
人不拼搏枉青春，人不努力枉少年，這張獎狀，就是我學習征途上的指示標，時刻為我點明方向，讓我找到充滿光輝的“明天”。
難忘的頒獎典禮
新樂市實驗學校五（1）班 薛晶睿
五月，繁花似錦的季節；五月，歌頌勞動的季節；五月，青春飛揚的季節；五月，也是我們實驗學校各門功課驗收的季節。
三個月前，我們邁著輕快且自信的步伐走入校園，開始了新的學習旅程。三個月后，到了我們驗收學習成果的時候。那些獲獎的同學，恰恰就是平時上課專心聽講，課前認真復習，課后一項不落的完成作業的同學。他們的獎狀、獎牌、獎杯都是自己每天刻苦努力，用辛勞的汗水換來的。
這次頒獎典禮，小學部全體師生都見證了他們——學習標兵的誕生；這次頒獎典禮，不僅是對他們的優異成績進行的肯定和獎勵，也是對臺下同學的鼓勵。
獲獎同學在全校同學的注視下，自信地走上主席臺。他們的獎牌在陽光的照射下泛著金燦燦的光輝，他們滿懷期待地接過獎牌，小心翼翼的戴在自己的脖子上，臉上顯出藏不住的笑意?！叭?！二！一！茄子！”他們將自己的優異成績和高光時刻永遠定格在了那一刻，下面的同學為他們喝彩、歡呼，掌聲震動著操場。我激動地看著主席臺上的他們，也盼望著有一天，也要像他們一樣站在高高的主席臺上，也要在全校同學的注視下，揮舞著沉甸甸的獎杯，滿面笑意地將自己的這一瞬間記錄下來。
伴隨著主持人的發言，我們敬愛的王校長登上了主席臺，在熱烈的掌聲中，校長激動地開口道：“同學們，這次頒獎是對學習標兵提出的表揚，也是對臺下的同學們進行的一次批評。學習標兵們在上課時專心聽講，積極發言，課后認真完成作業，而其他同學呢？平常是不是沒有經住電子產品的誘惑呢？我們要向獲獎的同學學習！視他們為榜樣！希望下次同學們都可以超常發揮，爭取也獲得這份榮譽！”校長的眼神里充滿了對我們的期待和鼓勵。
“下面有請五七班一位同學來向大家分享學習經驗！”隨著熱烈的掌聲，那位學生開口道：“朱熹有句話，讀書有三到，謂心到，眼到，口到，我們讀書時要用心去讀眼口也要專心。我一直覺得好記性不如爛筆頭，我們大家應該用心記所學的知識，但也務必要勞逸結合，我平時就是學一小時，休息一會兒。上課專心聽講，下課認真整理筆記，也希望下一次大家都可以取得心儀的好成績！”
是??！這位同學說的多對??！我仔細品味著剛才那一番話，老師常說“不要總是做一位不起眼的觀眾，我們應該努力爭取，自己也有發光的那一刻！”我堅信，只要努力，只要有夢想，就要全力以赴去追尋它，完成它！下一個獎牌，下一份榮譽，下一次高光，我會努力去追尋的。
“一分耕耘一分收獲”讓我們一起加油，一起進步吧！
參加頒獎典禮有感
新樂市實驗學校五（1）班 田雅萱
在一個艷陽高照的早晨，我們實驗學校在寬闊的操場上，舉行了新一輪的頒獎典禮。操場上到處洋溢著歡樂的氣氛 ，一排排整齊的木質椅子，在陽光的照耀下閃閃發光；一隊隊穿著綠秋衣的同學們，臉上洋溢著著青春的光彩。
我有幸坐在第一排，一陣十分響亮的聲音傳來，頒獎典禮開始了。我看見臺上那一個個陽光活潑的同學們，高高舉起他們的獎狀、獎杯和獎牌時，心里十分酸楚，心里暗暗地想著：這些同學都可以得獎，我怎么都得不了呢？陽光照在那些獎牌、獎杯上，閃出一絲絲的金光，我不由得將視線轉到一邊，眼睛忽然模糊起來，眼淚在眼眶里打轉。自己又想到：哭什么?哭能解決問題嗎？你應該反思反思自己，反思自己平時怎么做的，以后該怎么做？你想看到母親失望低落的樣子嗎？你想看到老師無比失望的眼睛嗎？我應該向那些獲獎的同學們好好學習，學習他們的認真聽講，學習他們的好好復習，學習他們保質保量地完成作業。
我在自己的心里暗暗埋下了一顆小種子——在期末考試時，我一定要讓同學和老師，父母看到一個嶄新的自己。盡管在數學上我還有很多不會的題，但我要認認真真地去琢磨它們，因為我相信：“一份耕耘，一份收獲?！瘪R克思曾經說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。那我就要做那個意志堅強的人，到達我那個理想的彼岸。
頒獎大會有感
新樂市實驗學校五（2）班 王銘莎
今天上午,瓦藍的天空飄著朵朵白云，一場隆重的頒獎大會正在我們實驗學校的操場上進行著。
同學們正在陸續進場，頒獎大會馬上就要開始啦！
我可不能安分守己地坐在我自己的座位上，我得去操場北邊集合。從我的這句話中也許你就可以猜出個大概:我要上臺領獎!但領的什么獎，你一會兒就知道了。
主持人先邀請王校長上臺講話，王校長講的話真是振奮人心呀！雖然我這次獲了獎，但我一定不能驕傲，要更加努力才行。
王校長講完話，就是獲獎學生代表侯佳彤講話。侯佳彤是我以前的同學，她既聰明又勤奮，她在臺上向我們介紹了她的學習方法。她有一句話說得非常好，那就是“好記性不如爛筆頭”，沒錯，腦記百遍不如手寫一遍，所以，我們在學習中要多寫，多動腦筋。
終于要頒獎了。主持人先邀請獲得獎牌的同學領獎，獲得獎牌的是在每次周考中取得好成績的同學。由于時間關系，雖然只能派代表上臺去，但是臺上和臺下的獲獎同學都一樣滿懷期待和激動，正可謂一分耕耘，一分收獲，很榮幸我也獲得了獎牌。獎牌領完了，領獎杯的同學們陸續上臺了。一次失誤我沒有得到我夢寐以求的獎杯，望著臺上領獎杯的同學，我很羨慕。唉！誰讓我考試的時候粗心了呢？要怪只能怪我自己。我定要努力學習，以后做題更加認真，爭取在下次的頒獎大會中奪得獎杯！
最后呢，發給在期中考試中榮獲前三名的同學和在期中考試中有進步的同學。前三名得的獎狀是“成績優異獎”，成績有進步的同學得的獎狀是“進步獎”。我是我們班成績優異獎的代表，當我昂首挺胸地走上臺時，我心里既激動又高興。想一想，人的一生中能榮獲幾次這樣的榮譽呢？人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！
頒獎大會雖然結束了，但我們今后要面對的一場場考試還要繼續。我要更加努力學習，不怕苦不怕累，要在期末考試中沖刺全年級第一，不辜負學校的殷殷希望，不辜負老師的辛勤培育，不辜負家長的耐心陪伴，加油！
頒獎儀式有感
新樂市實驗學校五(5)班 王霖垚
“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲此起彼伏！這是怎么一回事兒呢？原來是實驗學校在舉行期中考試頒獎儀式。
四位穿著華麗，儀態端莊的小主持人上臺發言，宣布頒獎儀式正式開始！接下來王校長發表了熱情洋溢，充滿鼓勵的講話。其中，我印象最深的是“看看在臺上領著獎的有沒有你的好朋友，瞧瞧人家是怎么學的？”是啊，領獎的大部分都是我的朋友，為啥我就得不上獎呢？數學雖比第五名的張華低二分，但英語卻比她高三分啊，語文還一樣的分，可下一句，就解開了這個謎：“看你哪兒不好，查漏補缺，把它盡快補上來！”原來是這樣，她的科學成績要比我高的多！看來我對科學太不用心了，我應該努力地把它補上來！
五七班的一位同學的話又觸動了我的內心深處：“好記性不如爛筆頭，只有多寫多練才能成功，哪怕是一個字、詞、公式、單詞也要重復地寫！”可我的態度卻是寫一遍就行了，寫那么多干啥！可寫一遍記不住啊，等做題的時候根本想不起來。我這才醒悟過來，是我的方法不對?？稍傧胂?，這不就是老師所說的“懶”嗎？
看到別人領獎，我的心中像打翻了一個調味瓶一樣，百般滋味涌上心頭。獲獎者一個個喜上眉梢，我失落的心情和他們的表情成了強烈的對比。我在心里暗暗發誓，我一定要努力學習，超過他們，爭取有一天我也能站在主席臺上領到獎！
現在，我要莊嚴發誓：我今后要勤學苦練、多讀書、多積累詞語，不光要認真完成老師布置的作業，還要多做課外題，不會的多問老師。我相信“一份耕耘，一份收獲”，我努力了，就一定能取得優異的成績！最后，我也要告誡大家，要遠離電子產品，勤學苦練，才是通向成功的正確之路！
，再點擊轉發